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Comunicación con Poder...y Punto

Reflexiones

Dale Carnegie y "Cómo ganar amigos e influir en las personas"

Dale Carnegie y "Cómo ganar amigos e influir en las personas"

A principios del siglo pasado,  Dale Carnegie en su libro "Cómo ganar amigos e influir en las personas", basado en su propia experiencia y la de muchas otras personas, recopiló datos personales de personajes que alcanzaron el exito en determinadas áreas de su vida. Aquí se recogen unas sencillas reglas que de observarse pueden cambiar sustancialmente su vida.  


REGLA 1. No critique, no condene ni se queje. La crítica es inútil porque pone a la otra persona en la defensiva, y por lo común hace que trate de justificarse, tratando además de censurar a su oponente. La crítica es peligrosa, porque lastima el orgullo y despierta su resentimiento. En lugar de censurar a la gente, tratemos de comprenderla. Tratemos de imaginarnos por qué hacen lo que hacen.

"No juzgues si no quieres ser juzgado"
Nuevo Testamento.

Cuando tratamos con la gente debemos recordar que no tratamos con criaturas lógicas. Tratamos con criaturas emotivas, criaturas erizadas de prejuicios e impulsadas por el orgullo y la vanidad.

"No hablaré mal de hombre alguno y de todos diré todo lo bueno que sepa"

Benjamin Franklin.

REGLA 2. Demuestre aprecio honrado y sincero. Sólo hay un medio para conseguir que alguien haga algo, y es el de hacer que el prójimo quiera hacerlo (beneficio propio), que le sea productivo.

"Todo lo que usted y yo hacemos surge de dos motivos: el impulso sexual yel deseo de ser grande"

Dr. Sigmund Freud.

"El impulso más profundo de la naturaleza humana es el deseo de ser
importante"

Dr. John Dewey.

Muchas personas que enloquecen o se suicidan encuentran en ese estado ese sentido de su importancia que no pudieron obtener en el mundo de la realidad. Ahora imagínese los milagros que usted y yo podremos lograr si damos al prójimo una honrada apreciación de su importancia.

"Considero que el mayor bien que poseo es mi capacidad para despertar entusiasmo entre los hombres, y que la forma de desarrollar lo mejor que hay en el hombre es por medio del aprecio y el aliento. Nada hay que mate tanto las ambiciones de una persona como las críticas de sus superiores. Yo jamás critico a nadie. Creo que se debe dar a una persona un incentivo para que trabaje. Por eso siempre estoy deseoso de ensalzar, pero soy remiso para encontrar defectos. Si algo me gusta, soy caluroso en mi aprobación y generoso en mis elogios"

Charles Schwab.

Con frecuencia damos tan por sentada la presencia de nuestro cónyuge que nunca le manifestamos nuestro aprecio. Alimentamos los cuerpos de nuestros hijos y amigos y empleados; pero muy raras veces alimentamos su propia estima. La diferencia entre la apreciación y la adulación es muy sencilla. Una es sincera y la otra no.

"Pasaré una sola vez por este camino; de modo que cualquier bien que pueda hacer o cualquier cortesía que pueda tener para con cualquier ser humano, que sea ahora. No la dejaré para mañana, ni la olvidaré, porque nunca más volveré a pasar por aquí."

Dale Carnegie.

"Todo hombre que conozco es superior a mí en algún sentido. En ese sentido, aprendo de él".

Emerson.

 

REGLA 3. Despierte en los demás un deseo vehemente. El único medio de que disponemos para influir sobre el prójimo es hablar acerca de lo que él quiere, y demostrarle cómo conseguirlo.

"La acción surge de lo que deseamos fundamentalmente y el mejor consejo que puede darse a los que pretenden ser persuasivos, ya sea en los negocios, en el hogar, en la escuela o en la política es éste: primero, despertar en la otra persona un franco deseo. Quien puede hacerlo tiene al mundo entero consigo.. Quien no puede, marcha solo por el camino"

Dr. Henry A, Overstreet.

"Si hay un secreto del éxito, reside en la capacidad para apreciar el punto de vista del prójimo y ver las cosas desde ese punto de vista así como del propio"

Henry Ford.

Si un vendedor puede demostrarnos que sus servicios o sus productos nos ayudarán a resolver nuestros problemas, no tendrá que esforzarse por vendernos nada. Los pocos individuos que sin egoísmo tratan de servir a los demás tienen enormes ventajas. No hay competencia contra ellos.

"El hombre que se puede poner en el lugar de los demás que puede comprender el funcionamiento de la mente ajena, no tiene por qué preocuparse por el futuro".

Owen D. Young

 

 

Todavía Leo Libros

Todavía Leo Libros Cuando estaba en la Universidad, principalmente cuando estaba haciendo mis estudios de postgrado leí la mayoría de los libros que eran requeridos para el curso, pero no más de ahí, tal vez una que otra novela de las que  estaban de moda.

Una vez comencé a ejercer mi profesión, sin embargo, he leído más libros por año que todos los libros que había leído en toda mi vida hasta ese momento. No existe una panacea para el éxito o una simple fórmula para el crecimiento profesional, pero una curiosidad desenfrenada y un hambre para el conocimiento y el entusiasmo de compartir con otros que nos rodean es al menos en parte una fórmula. La lectura es una gran parte de esa fórmula para el éxito. Y leer libros es la clave.

Ahora bien, ¿todavía leen las personas? Creo que no. Por lo menos no lo suficiente. En mi país, la República Dominicana, no hay mucha tradición de lectura de libros; prefieren ver la película y si leen algo es el periódico. En mis viajes por América del Sur, especialmente en Perú, Chile y Argentina, me sorprendió la cantidad de librerías que existían. Aquí en RD desgraciadamente son muy pocas y la gente, como dije no tiene tradición de lectura. Me he dado cuenta de ese fenómeno por mis 30 años en la docencia; muy pocos estudiantes que he conocido son grandes lectores.

En mi caso concreto, a medida que pasan los años y la tecnología se hace mejor y mejor, particularmente he encontrado que compro más y  más libros cada año. Soy más conciente de los libros a la larga gracias a los blogs que leo y la gran cantidad de mercadeo boca a boca que me llega a través de mis amigos.

Aunque existe una gran cantidad de información disponible en el Internet, la mayoría de mi aprendizaje y estudios los hago alejado de la computadora con la lectura de "libros de verdad". Los libros para mí son un escape confortable y refrescante que me permiten disminuir un poco la velocidad y me permiten pensar más profundamente en lo que estoy leyendo. Generalmente compro de 5 a 6 libros por mes y realmente los devoro rápidamente pues he aprendido a leer rápido. Casi la mayoría de mis libros son en inglés pues están más actualizados y dependiendo del tema que me preocupa compro los libros necesarios para enriquecer mi intelecto. Generalmente la mayoría de los libros los compro en línea y mi librería favorita es Amazon. com pues mantiene en stock la mayoría de los libros que me interesan. A veces voy a las librerías y me paso hojeando algunos libros y tal vez compre alguno, pero la mayoría de ellos, como mencioné los compro en Amazon.

En la foto de arriba podrás ver mis últimas compras y como notarás mi interés actual es en presentaciones y dibujo. Si te interesa algunos de ellos puedes encontrarlos aquí.

How to write a lot

Presenting to win

Thinking with type

Beyond Bullets Points (2007)

Presentations for Dummies

Presentation Zen

Universal Principles of Design

Dental Talk

Los orígenes de la OLPC (One Laptop Per Child) Cronología

Los orígenes de la OLPC (One Laptop Per Child) Cronología

Los orígenes de la OLPC se remontan a la era primordial de la computación hace más de cuatro décadas, cuando la mayoría de las máquinas aún eran del tamaño de pequeños dinosaurios y casi nadie imaginaba que tenían alguna conexión con los niños. Pensadores pioneros tales como Seymour Papert soñaban con que fueran aptas para niños, y el tiempo ha probado el inmenso poder de las computadoras personales como una herramienta de aprendizaje. Algunos de los hitos más importantes en la larga travesía de One Laptop per Child en su transformación de teoría radical a una realidad...

  • 2007

    • Julio

      Intel se incorpora como miembro.

      La última ronda de máquinas beta (B4) ya han sido armadas y distribuidas.

    • Junio

      OLPC Game Jam

    • Mayo

      Operación autónoma de la malla con laptop suspendida.

      Primeras máquinas B3 son fabricadas y distribuidas.

      Perú anuncia que participará en la OLPC.

    • Abril

      Primer servidor escolar instalado.

    • Marzo

      Primera red de malla instalada.

    • Febrero

      Máquinas B2-Test (Beta 2) son distribuidas a chicos en los países de lanzamiento

    • Enero

      Ruanda comienza el Año Nuevo con festejos al anunciar que también participará en la OLPC

  • 2006

    • Diciembre

      Uruguay se compromete con la OLPC

    • Noviembre

      875 máquinas B1-Test (Beta 1) salen de la planta de Quanta en Shanghai. La XO existe.

    • Octubre

      Libia anuncia que firmó por 1.2 millones de laptops, una por cada chico en edad escolar del país.

      La OLPC tiene un país de idioma árabe para el lanzamiento.

    • Septiembre

      Red Hat y Pentagram presentan la interfaz gráfica para la laptop. SES-Astra se une a la OLPC.

    • Agosto

      El primer prototipo de la pantalla doble-modo es presentado.

    • Julio

      Wikipedia se convierte en la primera fuente de contenido para la laptop.

    • Junio

      500 placas de desarrollo son distribuidas globalmente. Csound es demostrado sobre la red de malla.

    • Mayo

      eBay se convierte en miembro. El Servidor Escolar de USD 100 es anunciado.

    • Abril

      Squid Labs y FreePlay presentan los primeros sistemas de energía humana para la laptop.

    • Marzo

      OLPC abre sus oficinas en Cambridge, Massachusetts. El prestigioso diseñador industrial Yves Behar se hace cargo del diseño.

    • Febrero

      Marvell se una a la OLPC y se asocia para el hardware de red de la laptop. El sitio web de la OLPC laptop.org entra en funcionamiento (el dominio cortesía de Mohamed Rostom).

    • Enero

      Negroponte y Kemal Dervis, administrador del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD/UNDP), firman un acuerdo de entendimiento en el Foro Económico Mundial (World Economic Forum). El lanzamiento de la OLPC gen-1 sigue apuntando a 5–10 millones de laptops en grandes países o regiones. Con el tiempo, el PNUD servirá como el equipo en el terreno de la OLPC para muchos de los 166 países en los cuales cuenta con oficinas, asistiendo en todo desde comunicaciones con los ministerios hasta la logística de la distribución en las escuelas.

  • 2005

    • Diciembre

      La OLPC anuncia que Quanta Computers, el fabricante más grande de laptops a nivel mundial, será el ODM (original design manufacturer - fabricante del diseño original) para la laptop. Nortel se convierte en miembro.

    • Noviembre

      En la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI/WSIS) en Túnez, el Secretario General de las Naciones Unidas Kofi Annan presenta la última iteración de la OLPC, la también llamada máquina verde, con su tan distintiva manivela amarilla. En una atestada conferencia de prensa unto a Negroponte, Annan rompe la manivela. Hora de revisar el diseño.

      “Esto no es simplemente darle una laptop a cada niño, cual amuleto mágico. La magia reside en el interior—en cada niño, en cada científico—, académico—, o futuro-ciudadano-común-y-corriente. Esta iniciativa apunta a que eso salga a la luz del sol.”—Kofi Annan

      Dos semanas más tarde, el Presidente de Nigeria, Olusegun Obasa se declara “encantado” por la laptop de USD 100 y compromete a su país con un millón de unidades.

    • Agosto

      Tras una reunión en Bangkok con Negroponte, el Primer Ministro Thaksin Shinawatra anuncia que Tailandia adoptará la OLPC, el primer país que lo hace oficialmente. Desafortunadamente, Shinawatra será depuesto por un golpe de estado en Septiembre del 2006.

    • Julio

      Negroponte informa en una reunión de socios en la sede de Google que más de 50 países han demostrado interés y preguntado por la laptop. Veinte fueron a nivel de cabezas de estado. Brightstar se incorpora como socio.

      Design Continuum se convierte en el socio para el diseño industrial de la OLPC.

    • Junio

      El presidente brasileño Lula da Silva se reúne con Negroponte y Papert en Brasilia, donde Brasil se suma a la laptop de USD 100. Con el objetivo de avanzar, el Presidente Silva da un plazo de solamente 29 días a su gabinete para organizar una agenda, porque según él “cualquier cosa a más de 30 días no es interesante”.

    • Mayo

      Primera reunión de los socios corporativos en el Media Lab. Los miembros incluyen a AMD, News Corp., Google y Red Hat, quien creará un sistema operativo para la laptop basado en Linux.

    • Enero

      Negroponte bosqueja su idea para una laptop de USD 100 para los niños pobres del mundo en un e-mail a su viejo amigo, Hector Ruiz, CEO de AMD. Seis horas más tarde, Ruiz responde: “Cuenta con nosotros, y estaremos encantados de tomar un rol central en ello.” Unas semanas más tarde, News Corp. y Google también se unen como miembros fundadores del reciente programa, One Laptop per Child.

      Más tarde en el mes, Negroponte presenta la idea para la laptop de USD 100 en el Foro Económico Mundial (World Economic Forum) en Davos, Suiza, donde la elite política, económica y cultural mundial se reúne anualmente. Si bien solo tiene una simple maqueta para mostrarle a la audiencia, sin partes funcionando, la máquina llama mucho la atención. En un artículo en The New York Times, John Markoff llama a Negroponte “el Johnny Appleseed de la era digital”

  • 2002

    • Septiembre

      El gobernador Angus King del estado de Maine (EE.UU.) es persuadido por Papert que “uno-a-uno es la única proporción válida para la distribución de computadoras entre los escolares,” y lanza la primera distribución a gran escala de 42,000 laptops—a todos los alumnos de 7mo grado. El programa es posteriormente renovado y ampliado.

      “Darle a todos los chicos este potente dispositivo, esta llave, es una idea poderosamente transformadora,” dice King.

    • Abril

      Negroponte provee a 20 niños en una pequeña y remota aldea en Camboya con laptops conectadas; para su uso individual en la escuela, el hogar, y la comunidad. Le seguirán 20 más el año siguiente. Los niños y sus familias rápidamente descubren múltiples usos para sus máquinas y rápidamente se enseñan mutuamente a navegar por Internet. Su primera palabra en inglés? “Google.”

  • 1998

    • Lego lanza Mindstorms™ como un producto con el cual los niños construyen usando “ladrillos programables” en sus construcciones.

  • 1995

    • En su influyente Ser Digital (Being Digital), Negroponte presenta una imagen del futuro de la computación personal. El libro se convierte en un éxito best-seller y es traducido a 40 idiomas.

  • 1988

    • Trabajando con la Fundación Omar Dengo en Costa Rica, Papert y su equipo del Media Lab ayudan a diseñar y armar un programa construccionista que incluye la capacitación de una docena de maestros costarricenses en el MIT. El programa auto-sustentable es instrumental para transformar la dependencia económica de Costa Rica en sus exportaciones agrícolas hacia una economía basada en tecnologías.

      “Logo se transformó en una cultura, una forma de repensar el aprendizaje.”

      LEGO/Logo lanza un producto comercial por medio del cual los niños conectan sus construcciones robóticas a una computadora personal por medio de un cable.

  • 1985

    • El MIT Media Lab abre sus puertas. Su misión, en parte, es “inventar y utilizar creativamente los nuevos medios para el bienestar humano sin contemplar sus limitaciones actuales.”

      Papert abre “La Escuela del Futuro”, un proyecto de varios años y de alta densidad de computadoras en una escuela primaria en Boston, Massachusetts, The Hennigan Elementary School. Los niños trabajan principalmente sobre Logo, Hennigan después se convertirá en un sitio piloto para el proyecto LEGO/Logo del Media Lab.

  • 1982

    • En un proyecto piloto auspiciado por el gobierno Francés, Papert y Negroponte distribuyen micro-computadoras Apple ][ a los estudiantes de un suburbio de Dakar, Senegal. La experiencia confirma uno de los supuestos centrales de Papert: los chicos en áreas remotas, rurales y pobres del mundo incorporan las computadoras fácil y naturalmente al igual que niños en cualquier otro lugar. Estos resultados serán confirmados posteriormente en varios países, incluyendo Pakistán, Tailandia y Colombia.

  • 1980

  • 1968

    • Alan Kay describe su proto-laptop, la Dynabook, como “una computadora personal portátil, tan accesible como un libro.”

  • 1967

    • Wally Feurzeig, Daniel Bobrow, Richard Grant, Cynthia Solomon y Seymour Papert presentan Logo, el primer lenguaje de programación desarrollado específicamente para niños.

Proyecto Laptop de US$100.00

Proyecto Laptop de US$100.00

“Es un proyecto educativo, no de laptops.”

— Nicholas Negroponte

Meta: Proveer a los niños del mundo con nuevas oportunidades para explorar, experimentar y expresarse.

La mayor parte de los dos mil millones de niños en el mundo subdesarrollado carecen de una educación adecuada, o no reciben ninguna. Uno de cada tres no completan el quinto grado.

Las consecuencias tanto individuales y sociales de esta crisis global crónica son profundas. Los niños son relegados a la pobreza y aislamiento—al igual que sus padres—sin sospechar lo que la luz del conocimiento podría significar en sus vidas. Al mismo tiempo, sus gobiernos luchan por competir en un mundo que cambia rápidamente, en una economía de información global, apesadumbrados por una vasta sub-población urbana en constante crecimiento que es incapaz de auto-sustentarse y mucho menos contribuir al bienestar social, porque carecen de las herramientas para hacerlo.

Es el momento de repensar la ecuación

Dados los recursos que los países pobres pueden destinar a la educación—a veces menos de USD 20 por año por alumno, comparado con los aproximadamente USD 7,500 gastados anualmente en EE.UU.—aún duplicando o cuadruplicando el monto destinado a una educación tradicional, ayudado por fondos externos y privados, no logrará los objetivos. Aún más, la experiencia indicaría de modo determinante, que un aumento incremental de “más de lo mismo”—construir escuelas, incorporación de docentes, compra de libros y equipamiento—es una respuesta loable pero insuficiente ante el problema de brindar posibilidades concretas de aprendizaje a una cantidad enorme de niños en el mundo subdesarrollado.

Quedarse quieto es una receta segura para retroceder.

El recurso natural más valioso para cualquier país son sus niños. Creemos que el mundo emergente debe potenciar este recurso haciendo uso de la capacidad innata de los niños para aprender, compartir y crear en forma autónoma. Nuestra respuesta a ese desafío es la laptop XO, una laptop para niños diseñada para “aprender a aprender.”

La XO corporiza las teorías sobre el construccionismo desarrolladas inicialmente en los '60s por el Profesor Seymour Papert del MIT Media Lab, y que después fueron elaboradas por Alan Kay, y complementadas por los principios articulados por Nicholas Negroponte en su libro Ser Digital (Being Digital).

Probada extensivamente en el terreno y validada en algunas de las poblaciones más pobres y remotas de la tierra, el construccionismo resalta lo que Papert llama “aprender a aprender” como la experiencia fundamental de la educación. Una computadora incentiva de forma única el aprender a aprender al permitir a los niños “pensar sobre pensar”, que de otro modo sería imposibles. Usando la XO tanto como una ventana hacia el mundo, así como una herramienta altamente programable para explorarlo, los niños en países emergentes estarán abiertos a un conocimiento ilimitado así como también a su propio potencial creativo y capacidad de resolver problemas.

La OLPC no es, en esencia, un programa tecnológico, ni la XO un producto en el sentido convencional de la palabra. La OLPC es una organización sin fines de lucro que provee los medios para un objetivo—el objetivo que todos los niños, aún en los lugares más remotos del globo se les brinde la oportunidad de descubrir su potencial, de ser expuestos a un mundo lleno de ideas, y contribuir a una comunidad mundial más sana y productiva.

Los orígenes del proyecto se remontan a más de cuatro décadas hasta los primeros días de la computación, cuando las computadoras todavía eran del tamaño de pequeños dinosaurios, y casi nadie soñaba que fuesen apropiadas para niños. Pero mentes pioneras como la de Seymour Papert veían las cosas de un modo muy distinto, y a través de los años transformó la entonces radical teoría en una realidad demostrando el inmenso poder que las computadoras personales poseen como una herramienta de aprendizaje para los niños.

¿Cómo detengo a mis pensamientos negativos?

¿Cómo detengo a mis pensamientos negativos? ¿Cómo no tener pensamientos negativos? – Esta es una pregunta que me he hecho muchas veces. Si tú alguna vez te has hecho la misma pregunta, entonces tendrás un alivio enorme al saber la respuesta, debido a que es tan simple. "¿Cómo detengo a mis pensamientos negativos?" Plantando pensamientos positivos.
Cuando tú tratas de detener los pensamientos negativos, te estás concentrando en lo que tú no quieres – pensamientos negativos – y atraerás una abundancia de ellos. Nunca desaparecerán si te concentras en ellos. La parte de “detener” es irrelevante – realmente con lo que estás enfocado es con los pensamientos negativos. No importa si tratas de detener los pensamientos negativos o controlarlos o eliminarlos, el resultado es el mismo. Te concentras en los pensamientos negativos, y por la ley de la atracción estás invitando más de ellos hacia ti.
La verdad es siempre simple y siempre fácil. Para detener a los pensamientos negativos, sólo planta pensamientos positivos al hacer una rutina diaria el apreciar todas las cosas de tu día. Aprecia tu salud, tu carro, tu hogar, tu familia, tu trabajo, tus amigos, tu alrededor, tus comidas, tus mascotas y luego la belleza del día.
Elogia, alaba y dale gracias a Dios por todas las cosas. Cada vez que dices “Gracias Dios Mío“ ¡es un pensamiento positivo bueno! A medida que vas plantando más y más pensamientos positivos, los pensamientos negativos se borrarán, ¿Por qué? Porque te estás enfocando en pensamientos buenos, y en lo que te enfocas es lo que atraes.
De manera que no le prestes más atención a los pensamientos negativos. No te preocupes por ellos. Si algo viene, hazlo luz, encoge los hombros, y déjalos que sean tu recordatorio para deliberadamente pensar en más pensamientos buenos ahora.
Mientras más pensamientos buenos puedes plantar en un día, más rápidamente tu vida será totalmente transformada en todo bueno. Si pasas solo un día hablando de cosas buenas y diciendo en cada oportunidad que tengas "Gracias, Dios Mío", tu futuro será más completo, positivo y bueno.
El pensar deliberadamente sobre cosas buenas (pensamientos buenos) es exactamente plantando semillas. A medida que piensas positivo estás plantando semillas dentro de ti, y Dios transformará esas semillas en un jardín del paraíso. ¿Cómo aparecerá ese Jardín del Eden? ¡Como tu vida!

El Líder y Liderazgo

El Líder y Liderazgo

¿Qué es un líder?

El líder es aquella persona que es capaz de influir en los demás. Es la referencia dentro de un grupo (ya sea un equipo deportivo, un curso universitario, una compañía de teatro, el departamento de una empresa, etc.).

Es la persona que lleva "la voz cantante" dentro del grupo; su opinión es la más valorada.

El liderazgo no tiene que ver con la posición jerárquica que se ocupa:

Una persona puede ser el jefe de un grupo y no ser su líder y, al contrario, puede ser el líder sin ser el jefe. El jefe decide lo que hay que hacer en virtud de la autoridad que le otorga su posición jerárquica. El líder, sin disponer necesariamente de esta autoridad jerárquica, tiene también capacidad de decidir la actuación del grupo en base a la influencia que ejerce, que viene determinada por la "autoridad moral" que ejerce sobre el resto del equipo.

A los miembros del grupo les inspira confianza saber que al frente del mismo se encuentra el líder.

Lo que caracteriza al líder es su habilidad para conducir equipos:

Consigue que cada miembro trabaje y aporte lo mejor de sí mismo en la lucha por alcanzar un objetivo común (sea ganar el campeonato, mejorar los resultados de la empresa, ganar las elecciones políticas, etc.).

Además de esta capacidad innata para gestionar equipos, el líder se caracteriza también por su visión de futuro.

Es una persona que mira al largo plazo, que marca unos objetivos muy ambiciosos para la organización y que consigue ilusionar a su equipo en la búsqueda de los mismos. El líder anticipa los cambios, se adelanta a los competidores. Una persona que no tenga esta visión de futuro podría ser un buen administrador, un buen coordinador, pero nunca un auténtico líder.

En las metas que plantea el líder persigue tanto el bien de la empresa como el particular de cada uno de sus miembros. Consigue así que las personas se identifiquen con las metas marcadas, que las hagan propias y luchen por ellas con todo el empeño.

Una persona a la que tan sólo le preocupara su bienestar futuro difícilmente podría ser el líder de una organización. Esta terminaría por rechazarlo.

Una vez que el líder tiene definida su visión de futuro, luchará con auténtica pasión para lograr los objetivos. El líder representa para el resto del grupo un auténtico ejemplo de dedicación, de entusiasmo y de coraje. Una persona que tuviera una gran visión de futuro pero que careciese de capacidad de ejecución podría ser un buen estratega, pero nunca un líder.

Por último, hay que señalar que no es líder quien quiere sino quien puede. Para ser líder hay que tener unas cualidades personales muy sobresalientes que no todo el mundo posee.

Algunas personas poseen esas cualidades de manera innata, aunque también se pueden adquirir a través del aprendizaje y de la experiencia.

LOS PELIGROS DE CUMPLIR 50

LOS PELIGROS DE CUMPLIR 50  

A propósito del cumpleaños 50 de mi
querido amigo Mario Elías

Nunca olvidaré atrás en el año 1978, mientras estaba realizando mi especialidad en Pittsburgh, EEUU. cuando un compañero de clases me dijo que se encontraba en su edad mediana temprana. Me sorprendí de que él fuera tan viejo (yo tenía 23 años), hasta que descubrí que él realmente tenía sólo 32 años! Según la Oficina del Censo de los Estados Unidos la edad mediana se define entre los 45 a los 64 años.

De manera que por esta definición, a mí me faltaban casi la misma cantidad de años que yo había vivido para llegar a esa edad.

Recientemente leí un artículo sobre salud que se titulaba: "Ouch: Baby Boomers' Health Reach Middle Age" que quiere decir más o menos "Ay!: La salud de la generación del boom de natalidad llega a la edad mediana". El autor del artículo decía que más de 70 millones de americanos de la generación "baby boom" (boom de la natalidad) que nacieron entre 1946 y 1961 están descubriendo la edad mediana, y junto con esto se empeoran los problemas de salud (o al menos se hacen más obvios) por estilos de vida en que se mantienen vigorosos hasta los años supuestamente del inicio de la vejez. He notado que todo lo que hago como baby boomer (nací en el 1955), tiendo a actuar como si yo lo hubiera inventado ahora.

Cumplí mis 50 años el 2 de febrero del 2005, y déjeme decirles que yo había estado esperando esa edad desde hace mucho tiempo. Mucha gente teme cumplir los 50. Yo sencillamente, no podía esperar. Para mí que ya tengo 52, me parece la mejor etapa de mi vida. He vivido, he sucumbido, me he levantado y cada día soy más creativo. He logrado mi felicidad, me siento satisfecho de mi vida y tengo de compañera a la persona ideal para seguir disfrutando la juventud de mi vejez.

En mi vida, luego de acontecimientos que no tengo que mencionar ahora, he sentido que he muerto pero ahora estoy en el paraíso.

Tengo en mi vida tanto sentido de alegría y de amor a todo mi alrededor.

En estos 52 años he asistido a muchos funerales y cuando he oído los epitafios de las personas que ha muerto relatados por su familiares y amigos, siempre he sentido el deseo de haber conocido mejor al difunto. Muchas personas esperan hasta que sus seres amados se mueran para decir lo mucho que lo amaron. Y yo siempre me pregunto:¿Por qué esperar?.

Cuando usted le dice a sus seres amados lo mucho que lo quiere, lo harán sentir como si estuvieran en su funeral pero sin estar muertos.

Así que dígalo y repítalo siempre que esa persona que es tan especial en su vida se lo agradecerá y tendrá una mejor calidad de vida.

Muchas personas temen que la vida se termina a los 50. Francamente para mí la vida comienza a los 50. Con mi nuevo empleo y mi mayor entusiasmo en la práctica privada  siento como que se ha abierto una muy nueva fase de mi vida como profesional de la odontología. Se han corrido las cortinas de las ventanas. A los 50, me siento como un pionero que entra dentro de un territorio desconocido pero excitante.

Alguien dijo una vez que existen 2 tipos de personas: pionero y colono. Los pioneros están dispuestos a tomar riesgos y tratar algo nuevo. Los colonos prefieren jugar seguro y se quedan en casa.

El cumplir los 50 me ha convencido que no debo trabajar como un colono, esperando que algo ocurra. No puedo esperar para siempre.

Tengo que aferrarme al momento, conquistar a los demonios y dragones, y no esperar que otro resuelva los problemas por mí.

Uno de mis personajes favoritos, mi abuelo Antonio, entró en sus 50 años decidiendo que esa sería la década más fructífera de su vida, y lo fue; entre otras cosas, le dio la vuelta al mundo, dos veces. Cumplió los 60, luego los 70 y cuando llegó a los 80, siendo un gerente retirado, se convirtió en el mejor vendedor de seguros de una compañía donde el gerente había sido su empleado por muchos años.

Decidió vivir, y vivió.

El retiro no existe. Recauchado, reciclado, reposicionado, sí. Pero nunca retiro de una vida fructífera y de marcar la diferencia.

La mayoría de los premios Nóbel se ganaron después de los 50. Nunca te retires, cambia de trabajo. La personalidad humana está hecha para la creación; y cuando cesa de crear, se cuartea, se rompe y se estrella.

Stanley Jones en su libro Vida Abundante  presenta una escalera para la edad mediana, incluyendo los errores escondidos.

Abundant Living (Christian Classics for Positive Friends)

Primero, el autor dice: " Cuidado con el entusiasmo e ideal decaído, buscando el deseo de suavidad y confort." Nos advierte que en nuestra edad mediana, somos muy dados a buscar acomodarnos, ponernos seguro y luego ... la caries... el deterioro.

Segundo, nos advierte a los de edad mediana que tengamos cuidado con el poder creciente del dinero sobre nosotros; tercero que tengamos cuidado también con el creciente poder de la gente sobre nosotros. Según Jones durante la edad mediana tendemos a dejar de ser diferentes, tomamos una actitud protectora de nuestro ambiente, nos metemos en el grupo de viejos y luego morimos sofocados.

Cuarto nos advierte de tener cuidado con la crisis sexual de la mediana edad, que tanto matrimonios ha destruido. Quinto que cuidemos nuestra mitad. Hay 4 signos de la vejez temprana: calvicie, bifocales, puentes o dentaduras removibles y las protuberancias (barriga, papada, etc.).

Sexto el autor nos estimula para que siempre  seamos héroes para nuestro hijos. Siempre manténgase creciendo, aprendiendo y ayudando.

Y finalmente nos anima a nosotros los de edad mediana a mantener a en el centro de  nuestra vida, en el medio de todos los cambios, a Dios, Nuestro Señor.

Para ti Mario que hoy cumples tus 50 te pido que escojas la vida abundante que viene del más abundante de todos, Nuestro Señor Jesucristo.

Amén y muchas felicidades, mi hermanazo.

 

Dr. Pedro A. Ricart Reyes

7 de agosto del 2007.

 

  

¿Qué nos enseñó The Secret?

¿Qué nos enseñó The Secret?

Después de haber visto la película "The Secret" he podido llegar a las siguientes conclusiones:

Primero:

El secreto que muchos de los grandes hombres de la historia han sabido es que:

"Todos nos encontramos bajo la influencia de las energías y las leyes universales, entre éstas se encuentra la ley de atracción que es una de las mas poderosas"

La ley de atracción se encarga de volver al rico más rico y al pobre más pobre

¿Te has dado cuenta que cuando ocurren desastres naturales quiénes son los más afectados?

Obviamente los que más carecen, los pobres...

Aquí tambien opera la ley de la atracción, ya que la gente que vive en malas condiciones está muy consciente de su realidad de marginación y entonces están atrayendo hacia sí mismos más energía relacionada con la marginación!!!

Si nadie los atrayera, los huracanes, los tsunamis y terremotos se irían para otro lado definitivamente o no golpearían con tanta fuerza, o esas personas encontrarían los medios para protegerse mas efectivamente.

 

Segundo:

Para saber como estás ejerciendo tu poder de atracción solo tienes que hacer una cosa:

Observa tus condiciones de vida.

Y si éstas son menos que satisfactorias eso solo significa una cosa: Estás ignorando tus emociones que son las encargadas (en su mayor parte) de decirte que estás atrayendo.

Si estás feliz, contento y satisfecho estás atrayendo cosas buenas.

Si te sientes triste o infeliz y te quejas constantemente estás atrayendo cosas malas.

 

Tercero:

Hay 3 pasos en el proceso creativo:

1.- Pedir (esto lo estás haciendo todo el tiempo y no lo haces con palabras sino con tus sentimientos cada vez que experimentas algo lanzas un grito de auxilio al universo, eso es pedir)

2.-Responder (el universo responde inmediatamente a todos los pedidos o llamadas de auxilio de cualquier organismo con energía y lo hace sin importar si esa célula, persona o animal es bueno, malo, si es trabajador, asesino, caritativo, niño, mujer, hombre, estudioso, o lo que sea)

3.-Recibir (es aquí donde la mayoría nos embromamos, ya que siempre que hemos observado una preferencia -no quiero esto, pero me gustaría esto- se nos "da pidan y recibirán, es una promesa". entonces si ya estamos pidiendo y la promesa ha sido cumplida ¿Porque no hemos recibido? pues porque no estamos en alineación o en consonancia con nuestro deseo. Es como si lo estuvieran transmitiendo por el cable en el canal 61 y nosotros estamos viendo las noticias del canal 2 local.

Lo único que hay que hacer para recibir es cambiar el canal para acoplar las ondas receptoras con las de nuestro deseo y listo.

¿Esto como se hace?

Encontrando el lugar emocional de nuestro deseo, viendolo en la mente, sintiéndonos felices aún cuando todavía no se ha cumplido, visualizar, agradecer por anticipado, ir a los lugares donde la gente que posee aquello frecuenta. Llenarnos los ojos de nuestro deseo dibujándolo, yendo a las tiendas y viéndolo en las vitrinas, imaginar que lo tocamos, lo olemos, lo utilizamos, lo guardamos, etc.


 

Cuarto:

"Las acciones inspiradas", éstas son las claves o pistas que nos llevan a conocer a nuestra pareja ideal, o a encontrar un trabajo, o a ganar más dinero, una idea que nos produzca dinero, un doctor naturista, un amigo que cambiará tu vida para siempre.

Es importante hacer caso de estas intuiciones, ya que la mayoría de la gente que vive en pobreza es debido a que pasan por alto todas estas intuiciones que les llegan e inmediatamente se ponen a decir "No, no creo que funcione", "sería muy difícil" "solo los ricos pueden" "yo no puedo ya que siempre he fracasado.

Hay que provocar la acción. Si queremos ganarnos la Loto, hay que jugarla, estar en el globo.

 

Quinto:

La visualización tiene el poder de sacarte hasta de la más dolorosa de las pobrezas y convertirte en un rey si le dedicas tiempo, sigue a tus instintos (en forma de deseos) ellos también son pistas de tu ser interior.

Si deseas algo es porque tu ser interior te está dando ese deseo. Así que ponte a visualizarlo y lograrás mejorar tus condiciones y automáticamente las de los demás!!!

 

Sexto:

La gratitud es la más alta frecuencia vibracional que existe en este universo.

Si todo lo demás fallara, aferrate a la gratitud.

Si no puedes visualizar, si estás de muy mal humor, si te sientes deprimido, enfermo, desesperado, si necesitas un milagro, si no sabes de donde vendrá tu siguiente alimento, si te sientes solo.

Agradece.... agradece... agradece...

La gratitud hace milagros.

Hace ya un tiempo que leí una historia del libro "Piense y hágase rico" en un capitulo donde habla sobre la gratitud, Napoleon Hill dice que un hombre que conoció estaba lleno de deudas y sin trabajo.

Entonces alguien le dijo que agradecer era equivalente a orar y que tenía que "orar sin cesar" asi que se dedicó a repetir "gracias padre" y se dedicó a repetir esto durante todas sus horas de vigilia.

Despues de unas semanas encontró a un amigo en la calle que le ofreció un empleo muy bien pagado y con excelentes expectativas de crecimiento.

¿Nada mal por el simple hecho de repetir "gracias" verdad?